Grupa Biała

Tematyka kompleksowa

1. Nasze zdrowie. (02-06.02.2026r.)
2. W krainie śniegu i lodu. (09-13.02.2026r.)
3. W poszukiwaniu mądrości. (16-20.02.2026r.)
4. Zwierzęta małe i duże. (23-27.02.2026r.)

Założenia edukacyjne:

1. Kształtowanie umiejętności panowania nad własnymi emocjami poprzez kontrolowanie własnego oddechu.
2. Rozwijanie mowy i myślenia przyczynowo – skutkowego. Kształtowanie świadomości językowej.
3. Zapoznanie z wybranymi ekosystemami oraz wybranymi gatunkami roślin i zwierząt, w tym będącymi pod ochroną.
4. Rozwijanie postaw proekologicznych. Wzmacnianie więzi z naturą.
5. Rozwijanie myślenia matematycznego i kształtowanie pojęcia liczby.

Piosenka do nauki:

1. Ja, Amelka, i ja, Adaś,

 pięknie was witamy!

 Do nauki i zabawy

 wszystkich zapraszamy.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?

 Jak się dzisiaj czujesz?

 Jeśli czujesz się wspaniale,

 skacz z radości w górę!

2. Chętnie tutaj przychodzimy,

 bo tu jest wesoło.

 Wszyscy bardzo się lubimy,

 śmiech wciąż słychać wkoło.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…

3. Jest już Zuzia, Pola, Julek,

 Gabryś, Antek, Klara.

 Jest też Wojtek i Antosia,

 Zosia, Hania, Maja.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…

4. Są też w grupie nowe dzieci.

 Bardzo was lubimy!

 Chcemy poznać się wzajemnie,

 więc się przedstawimy.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…

Wiersz do nauki:

„Jak spadają liście z drzew? Marzanny Krajewskiej.

Spadają liście z drzew,

te małe i te duże.

Jeden spadnie na ziemię,

a drugi gdzieś obok, w kałużę.

Spadają liście dębu,

kasztanowca i jarzębu,

brzozy, olchy i klonu,

topoli buka i jesionu.

Jedne liście tańczą,

wirują na wietrze powoli,

inne opadają ciężko…

Czy liście to spadanie boli?

Spadają liście kolorowe,

te mniej i te bardziej ładne.

Który z nich na ziemię

jako pierwszy spadnie? Kto odgadnie?