Programowanie/kodowanie
Zajęcia prowadzi: Agnieszka Luty, Żaneta Andruczyk
Kodowanie i programowanie to świetna zabawa, a także proces twórczej i matematycznej aktywności dzieci.
Mały chemik
Zajęcia prowadzi: Emilia Krupińska
Celem zajęć jest:
- poznanie zjawisk przyrodniczo-chemicznych poprzez sensoryczne doświadczanie i aktywne eksperymentowanie
Bajkoterapia/Kamishibai
Zajęcia prowadzi: Beata Zdancewicz, Beata Borkowska
Głównym celem bajkoterapii i teatru kamishibai jest wsparcie rozwoju emocjonalnego, społecznego oraz intelektualnego dziecka poprzez literaturę i obraz. Obie metody, choć różnią się formą (bajkoterapia skupia się na treści terapeutycznej, a kamishibai na wizualnej prezentacji w drewnianej skrzynce), doskonale się uzupełniają. Ich połączenie pozwala na wielozmysłową pracę z młodym odbiorcą.
Tuputan
Zajęcia prowadzi: Jolanta Taraszkiewicz
Celem zajęć jest:
wspieranie rozwoju psychoruchowego, integracji sensorycznej, koordynacji i koncentracji. A wszystko odbywa się na zaczarowanym dywanie na którym można wiele zrobić.
Świat znaków
Zajęcia prowadzi: Aneta Dobrzyń
To podróż 6-latków po świecie symboli, gestów i oznaczeń. Podczas zajęć grupa odkrywa tajemnice świata dorosłych.
Zajęcia matematyczne
Zajęcia prowadzi : Eliza Galińska
Celem zajęć jest:
- rozwijanie zainteresowań i uzdolnień matematycznych
- tworzenie warunków sprzyjających zmysłowym spostrzeżeniom i doświadczeniom w obrębie edukacji matematycznej
- wspomaganie dzieci o zróżnicowanych możliwościach intelektualnych
- zapobieganie ewentualnym niepowodzeniom w uczeniu się matematyki.
- wyrównywanie szans.
Muzyczno – ruchowe
Zajęcia prowadzi: Beata Czyżyk
Celem zajęć jest: wszechstronny rozwój dziecka, stymulowanie jego naturalnej potrzeby ruchu poprzez taniec i muzykę, a także kształtowanie kompetencji poznawczych
i wrażliwości na sztukę. W ramach tych zajęć rozwija się m.in. poczucie rytmu, słuch muzyczny, koordynację ruchową, pamięć, koncentrację, a także wyobraźnię, inwencję twórczą i zdolność do współpracy w grupie.
Tańce
Zajęcia prowadzi: Karolina Zdancewicz
Celem zajęć jest:
- usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej
- kształtowanie poczucia rytmu
- rozwijanie wyobraźni i kreatywności ruchowej
- wyrażanie własnych emocji
- doskonalenie orientacji w przestrzeni
Kreatywne
Zajęcia prowadzi: Anna Liszewska
Głównym celem zajęć kreatywnych jest rozwijanie twórczego myślenia i wyobraźni. Ważnym elementem jest czerpanie radości z procesu, skupianie się na samym działaniu i eksperymentowaniu, a nie tylko na idealnym efekcie końcowym.
Rytmika
Poprzez zajęcia przedszkolaki uczą się poczucia rytmu, koordynacji ruchowej i wrażliwości muzycznej. Wspieramy także rozwój motoryki, koncentracji oraz umiejętności wyrażania emocji poprzez ruch i muzykę.
Wszystkie grupy
Gimnastyka
Wszystkie grupy