Wszystko co nas otacza przebiega według ustalonych rytmów. Matematyka także wypełniona jest rytmami. Liczenie wywodzi się z rytmów wskazywania obiektów. Warto zatem zająć się kształtowaniem dziecięcej zdolności do dostrzegania regularności rytmicznych. Łatwiej będzie dziecku zrozumieć świat, w którym żyje. Dlatego czterolatki bardzo często ćwiczą układanie rytmów to na kasztanach, orzeszkach i obrazkach. Tym razem pracowały w parach i uczyły się współdziałania w zespole.
